Il Percorso Formativo di Collegio: un cammino di crescita per tutti gli studenti

La formazione in Collegio è un’esperienza trasformativa che, unitamente alla vita di comunità, contribuisce al percorso di crescita personale, stimolando nuove prospettive e offrendo esperienze. Il percorso formativo non è un extra alla vita di Collegio. All’ingresso in struttura lo studente sottoscrive la propria adesione al cammino proposto, ovvero la propria partecipazione per l’80% degli incontri previsti. Il percorso è dunque per tutti obbligatorio nell’ottica di una responsabile crescita e di una concreta partecipazione alla vita della comunità.

Il Collegio si impegna con proposte formative sempre nuove e attente aperte ai nostri studenti residenti ma anche a studenti universitari esterni desiderosi di fare esperienze formative aggiuntive.

Scopri le novità:

“Eppur si muove”: il Percorso Formativo di Collegio 2024 – 2025

“Sulla mia strada” percorso formativo 2023 – 2024

Obiettivi

  • Creare un ambiente che aiuti a stare insieme in un clima di apertura, dialogo, condivisione, attenzione all’altro.
  • Creare un ambiente idoneo allo studio personale e di gruppo
  • Creare un ambiente che offra opportunità valide per il tempo libero
  • Creare un ambiente che stimoli a riflettere sul senso della vita, sui problemi dell’uomo e della donna nella società in cui viviamo
  • Creare le condizioni per un’esperienza di fede

Metodo

Pensiamo di conseguire gli obiettivi indicati:

  • favorendo il mutuo incoraggiamento e il sostegno concreto nello studio
  • promuovendo momenti di dialogo e di confronto individuale e assembleare
  • chiedendo il rispetto del Regolamento del Collegio, come modalità concreta di costruzione di una vita comunitaria
  • invitando ad assumersi responsabilità ed incarichi a vantaggio della collettività
  • proponendo momenti di confronto e di dibattito con esponenti del mondo culturale, sociale, religioso, artistico, politico e scientifico
  • chiedendo momenti di verifica e autovalutazione personale nei colloqui e nel confronto con la direzione (considerati parte di un percorso di accompagnamento che non esclude la correzione autorevole)

Gli aspetti a cui si pone maggiore attenzione per la realizzazione degli obiettivi educativi:

01.

Rispetto e accoglienza della persona

Esperienza quotidiana di convivenza e di relazioni

Gratuità e lealtà, atteggiamenti base per costruire la comunità

02.

Valorizzazione dello studio come momento di incontro con il reale

Dialogo fede-scienza come possibilità di una adeguata metodologia del conoscere

Assunzione dei valori della giustizia, della solidarietà e della libertà

03.

Ricerca di Dio e incontro con Lui, a partire dalle proprie scelte religiose

Dialogo e prossimità, condizioni necessarie per costruire la pace

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